三十年教壇深耕心無(wú)悔，千余名桃李芬芳譜華章

杜新玲老師畢業(yè)于中南大學(xué)有色金屬冶金專(zhuān)業(yè)，具有碩士學(xué)位，教授職稱(chēng)，自95年以來(lái)一直任教于濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院。自工作以來(lái)，一直深耕在教育教學(xué)第一線(xiàn)，忠誠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，業(yè)務(wù)能力強，為人寬和，事業(yè)心強，是一個(gè)具有創(chuàng )新能力的學(xué)習型、研究型教師。

自2012年至2017年連續六年，她帶領(lǐng)學(xué)生參加全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能競賽，多次獲得一等獎的驕人成績(jì)，本人也多次獲得優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號。

2018年至2022年，連續四年帶領(lǐng)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽高職組《金屬冶煉與設備檢修》賽項，榮獲國賽一等獎3次，二等獎一次。2023年，帶領(lǐng)學(xué)生參加國賽賽項《新材料智能生產(chǎn)與檢測》，榮獲三等獎。

在2022年比賽出發(fā)前一天，她不幸被查出得了癌癥，領(lǐng)導和同事們勸她去看病，而彼時(shí)彼刻，她正準備帶學(xué)生遠赴天津參加全國大學(xué)生職業(yè)技能競賽。是帶學(xué)生參賽還是到鄭州看病，這個(gè)選擇題就這樣猝不及防地擺在了她的面前。不帶隊去比賽，學(xué)生跟著(zhù)訓練了一年，真的是冬練三九，夏練三伏啊，尤其是因為疫情，比賽延期，其他同學(xué)都放假回家了，唯有參賽的幾個(gè)同學(xué)孤零零留在學(xué)校，忍著(zhù)難耐的酷署，忍著(zhù)疫情封控的孤獨，學(xué)校食堂因為留校學(xué)生實(shí)在太少，而停止運營(yíng)，一日三餐全靠外賣(mài)，諸般種種，孩子們都忍了下來(lái)，而今比賽在即，如果沒(méi)有老師帶隊，一旦比賽中出現什么突發(fā)狀況，孩子們畢竟心智尚不成熟，如果心態(tài)不穩，或者出現賽前焦慮等問(wèn)題，這一年的努力將會(huì )付諸東流。她不想因為她的原因，影響了孩子們的成績(jì)。心里頭千思百轉，還是決定延遲治療，先陪孩子們去比賽。比賽前夜，針對賽題中可能出現的變數，她和幾個(gè)指導老師陪孩子們訓練到凌晨一點(diǎn)，不斷地改策略，改方案，針對比賽中可能出現的變數想出無(wú)數個(gè)應對措施，然后細心演練，不放過(guò)任何一個(gè)細節！

孩子們進(jìn)場(chǎng)了，場(chǎng)內的他們緊張比賽，場(chǎng)外的她也是憂(yōu)心如焚。偏偏今年的比賽，變數最大的行車(chē)抽到了最后一名，比賽時(shí)間拖到了晚上1點(diǎn)！孩子們精神疲倦，狀態(tài)不佳，在外等待的她，心也提到了嗓子眼。孩子們比賽歸來(lái)，她只笑著(zhù)鼓勵他們好好休息，不敢去問(wèn)細節，直到成績(jì)出來(lái)，團隊奪得了國賽一等獎的好成績(jì)，一切塵埃落定，她的一顆心才終于落地，眼淚也忍不住流下來(lái)。整個(gè)賽程，她一直保持微笑，沒(méi)有帶任何一點(diǎn)情緒，生怕因為自己，影響到大家的比賽情緒。要知道，大賽，在某種程度上比的就是心態(tài)！

載譽(yù)歸來(lái)，已快開(kāi)學(xué)了，她怕耽誤上課，迅速去鄭州做了手術(shù)，手術(shù)之后面臨的是極度催殘身體的放療，放療需要的時(shí)間較長(cháng)，為了不耽誤學(xué)生上課，經(jīng)過(guò)跟領(lǐng)導協(xié)商，她把部分課調到了周六，周日，加上周一。周一上完課后，開(kāi)車(chē)趕赴鄭州，周五治療結束，迅速回來(lái)上課，沒(méi)耽誤孩子們一節課。很多人表示不理解，勸她以身體為重，請病假，家人也開(kāi)玩笑說(shuō)，又不用你掙錢(qián)養家，你何苦拼成這？可她就是覺(jué)得不能因為個(gè)人的原因，耽誤這么多學(xué)生。在她內心里，也并不想標榜自己多偉大，就是單純覺(jué)得不能把這么多學(xué)生丟下不管。多年的固化思維，多年的拼命三郞，多年的執教情結，豈是一朝一夕能改變的？剛剛出院，就面臨著(zhù)帶學(xué)生實(shí)訓，整周實(shí)訓，課程比較集中，還是很淘精神的，放療后她身體極度虛弱，白細胞指數極低，但她還是堅持了下來(lái)。大家都十分關(guān)心她，卻表示了對她不能理解，是啊，她何嘗不知身體是革命的本錢(qián)？只是多年來(lái)的認真工作，敬業(yè)奉獻的習慣，使她始終把學(xué)生放在第一位，唯獨忘了她自己！

除了教科研工作，已經(jīng)評上教授職稱(chēng)的她，還是不辭辛苦的承擔了五年制學(xué)生的班主任工作。在工作中，她利用自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，先是對學(xué)生進(jìn)行素養養成教育，規范學(xué)生的行為習慣；接著(zhù)利用各種機會(huì )抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。通過(guò)各種主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思政教育，培養他們的責任意識、大局意識、擔當精神、工匠精神。

執著(zhù)專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越是工匠精神的內涵。工作29年來(lái)，杜老師一直把愛(ài)崗敬業(yè)作為自己的力量源泉，認真、嚴謹的對待每一份工作，“沒(méi)有最好，只有更好”就是她的工作理念。她醉心教育，一直立足于三盡講臺，精心準備每一節課，以最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生最易接受的方式把最好的課堂呈現給學(xué)生，給學(xué)生留下了深刻印象，受到學(xué)生的好評。執教近30年，學(xué)生畢業(yè)了一屆又一屆，走到大街上，經(jīng)常會(huì )有學(xué)生認出杜老師，同杜老師一起回顧往昔種種，孺慕之情溢于言表。

善教、愿教、樂(lè )教，加上杜老師獨特的語(yǔ)言魅力，使她成為一個(gè)頗受學(xué)生歡迎的老師；解構教材、解構課堂、解構學(xué)生，加上多年掌控課堂的經(jīng)驗，使她的課堂既嚴肅又活潑，讓每一個(gè)學(xué)生在每一節課堂上都有所收獲、有所受益一直是她追求的目標。

杜老師就是這樣一個(gè)腳踏實(shí)地、恪盡職守、孜孜不倦的人。29年的堅守，29年的付出，讓她的桃李滿(mǎn)天下。她用拳拳愛(ài)心，撫慰著(zhù)一顆顆躁動(dòng)的心；用四兩撥千斤的淡定與從容，將所帶的學(xué)生引上了正途；用“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”營(yíng)造了書(shū)香課堂。她讓學(xué)生因她而快樂(lè )，而她則因教育而美麗！